为进一步提升全省残疾人康复专业技术人员专业能力，培养一支高素质康复专业人才队伍，推动全省残疾人康复事业高质量发展，省厅残联举办了全省智力残疾儿童和孤独症儿童康复专业技术人员线上培训班。
4月12日--4月13日，爱塔教育的老师们准时通过腾讯会议参加此次线上培训。
此次培训活动分为智力残疾儿童康复人员培训和孤独症儿童康复人员培训两大部分，首先进行的是智力残疾儿童康复人员培训。十余位专家老师从智力发展及其个体差异、智力障碍的病因和临床表现等多个方面向参加培训的老师们进行问题的解析和知识的传授。
对于这次难得的机会，老师们都格外珍惜。培训过程中，各位老师仔细聆听，认真记录，努力充实自己的知识储备。一方面学习新的理论知识，另一方面结合自我的教学实践，融会贯通，借鉴结合。线上课堂精彩纷呈，屏幕前的老师们个个收获颇丰！
感谢省厅残联为大家提供这次可贵的培训机会，经过培训学习，我们老师的专业教学技能得到了进一步的提升。每场培训会议结束后，老师们会互相交流，一起总结收获、分享感受，共同进步。
通过近两天的专业培训活动，老师们对智力残疾儿童康复的相关知识有了更深刻的了解。在今后的教学中，老师们也会不断反思学习，将所学知识落实到教学之中，不断提高教学水平，为孩子们的发展更好地服务。
#爱塔教育
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如果您的孩子出现如下症状：
1、爱好固执狭隘，重复刻板行为。
2、感觉异常。表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等。
3、多动、注意力分散、自控能力弱发脾气、攻击、自伤等。
4、社会交流障碍，缺乏与他人的交流或交流技巧，与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。
5、智力异常，70%左右的小儿自闭症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力。
6、哭闹不止，睡眠障碍等。
7、阅读障碍，跳字落字。
8、不能正常表达，不能对视。
9、语言及言语障碍。
10、感觉统合失调.......
或是您有自闭症、多动症等方面的疑问，敬请咨询我们。
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