为进一步传播科学思想，弘扬科学精神，提升青少年的科学文化素养，培养学生的创新精神和实践能力，突泉县第一中学通过开设科技教育社团和开展科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进素质教育全面开展，促进学生科学素养全面提高。
走进突泉县第一中学的机器人社团教室，映入眼帘的是学生们在有条不紊地进行实践操作，编程、组装、调试等一系列活动，同学们认真地听着老师的讲解，仔细地进行着实际操作，每个学生都对机器人表现出十足的兴趣。
“通过机器人社团的学习，提升了我的创新能力和自主探究的能力，让我的学习不再局限于课本课堂，学习有了很大的积极性。”突泉县第一中学高一五班藏青莹开心地说。藏青莹加入机器人社团已有一年了，已经学会了简单的程序编写、机器人的组装，这让她觉得特别有成就感。
在3D打印社团教室内，辅导老师正在详细讲解着从建模到打印中的每一个注意事项，并且为学生们进行了实际操作，学生们积极参与其中，从一只简单的正方体、球体开始，到各种造型，凝结着同学们的智慧，同学们在创作的过程中享受着快乐。
学生们所展现的极大兴趣离不开学校的高度重视和老师的悉心指导，突泉县第一中学老师王春雪介绍：“好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从学生抓起，使他们更多地了解科学知识，掌握科学方法，引导学生主动思考，勇于创新，培养他们跨学科的学习能力，形成一大批具有科学家潜质的青少年群体。”
突泉县第一中学自年开设科技教育社团以来，社员达多人，普及科学技术知识0多人，曾荣获第二十六届中国青少年威盛中国芯HTC计算机表演赛内蒙古赛区优秀奖、内蒙古自治区青少年机器人竞赛高中组二等奖等奖项多项。
县融媒体中心/李洋洋
责任编辑/猛赫
编辑/代东旭
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